LABORATORIO N° 13

circuitos digitales

proyecto N 4

proyecto con arduino 

fase 1: semáforo con arduino

competencia especifica de la sesión

• Programación de circuitos contadores con Arduino
• Estructuras de control en programación 
• Escritura de datos por puerto serial

A) marco teórico

¿Qué es un algoritmo?

El algoritmo es un conjunto de pasos, instrucciones o acciones que se deben seguir para resolver un problema. Existen una gran cantidad de algoritmos, hay que escoger el más efectivo. Hay dos tipos de algoritmos que son los cualitativos y cuantitativos, cualitativos son todos aquellos pasos o instrucciones descritos por medio de palabras que sirven para llegar a la obtención de una respuesta o solución de un problema, y cuantitativos son todos aquellos pasos o instrucciones que involucran cálculos numéricos para llegar a un resultado satisfactorio.

Características:
Tiene que ser preciso.
Tiene que estar bien definido.
Tiene que ser finito.
La programación es adaptar el algoritmo al ordenador.
El algoritmo es independiente según donde lo implemente.

Estructuras de control

En programación, las estructuras de control permiten modificar el flujo de ejecución de las instrucciones de un programa.

Con las estructuras de control se puede:

-De acuerdo con una condición, ejecutar un grupo u otro de sentencias (If-Then-Else)
-De acuerdo con el valor de una variable, ejecutar un grupo u otro de sentencias (Select-Case)
-Ejecutar un grupo de sentencias mientras se cumpla una condición (Do-While)
-Ejecutar un grupo de sentencias hasta que se cumpla una condición (Do-Until)
-Ejecutar un grupo de sentencias un número determinado de veces (For-Next)

Todos los lenguajes de programación modernos tienen estructuras de control similares. Básicamente lo que varía entre las estructuras de control de los diferentes lenguajes es su sintaxis; cada lenguaje tiene una sintaxis propia para expresar la estructura.

tarea realizada en el laboratorio

Abra la Guía Básica de Arduino y replique el Tutorial nro. 1: Led Intermitente 

la programación del parpadeo de un  leds

Abra la Guía Básica de Arduino y replique el Tutorial nro. 9: Contador de Pulsos 

.Basándose en los programas anteriores, realice un programa que se comporte como             un SEMAFORO. Registre las evidencias.

                                       

vídeo demostrativo

observaciones y conclusiones 

observaciones 

• al momento de hacer la programación,se debe tener cuidado en la escritura de los comandos para su buen funcionamiento del programa. . 
•  el arduino tiene entradas tanto digitales y analógicas y estas se utilizan de acuerdo  al programador
•  al momento de subir el programa, esta se graba la información y esta no se borra aunque no tenga alimentacion. 
• si la programación esta mal hecha esta no compila ,ya que hay fallas en la programación 

 conclusiones 

• el comando "If "nos permite hacer condiciones  en la programación.
• se aprendió a programar en arduino lo mas básico de los comandos.   
• el arduino el tiempo esta en milisegundos y es importar a que pines nombramos como salida y entrada .    

bibliográfica y web recomendada 

• Floyd, Thomas (2006) Fundamentos de sistemas digitales.  Madrid.: Pearson Educación (621.381/F59/2006) Disponible Base de Datos Pearson

• Mandado, Enrique (1996) Sistemas electrónicos digitales.  México D.F.: Alfaomega. (621.381D/M22/1996)

• Morris Mano, M. (1986) Lógica digital y diseño de computadoras.  México D.F.:  Prentice Hall (621.381D/M86L)

• Tocci, Ronald (2007) Sistemas digitales: Principios y aplicaciones.  México D.F.: Pearson Educación. (621.381D/T65/2007) Disponible Base de Datos Pearson

integrantes 
-Salaz Rayan Abat.
-Sejje Yucra Fernando.
-Torres Umiña Renzo.

LABORATORIO N° 12

circuito digitales 

PROYECTO N° 03

A) objetivo del proyecto 

- implementar y diseñar la letra "E" con los conocimientos antes obtenidos en clase

- componentes electrónicos para poder forma la letra "E" y así simularlo en proteus y en físico

B) marco teorico

temporizador por contador 74190
 este es un temporizador ...de 9,7,6,5,4,3,2,1,0.... pues la entrada de 4 bits ..nos permite calcular el tiempo en cual el contador empieza a contar descendente.

Circuito 7447

EL circuito es un decodificador para display de ánodo común con salida de colector abierto activas en bajo, se alimenta a 5 voltios

materiales utilizados en el laboratorio

- chips 4017

- matriz de led 5x7

-chips 7447

-chips 74190

-chips 7432

-chips 7408

-chips 7404

- cables macho y hembra

C)tarea realizada en el laboratorio

primero hicimos la simulación en proteus para poder formar la letra E paso a paso

luego le posamos ha físico como lo podemos ver 

D) vídeo explicativo

E) observaciones y conclusiones 

    observaciones 

• para poder ver la letra  en la matriz la frecuencia en la entrada clock ,deben ser la misma de los integrados 4017 y 74190
• si poníamos mayor frecuencia era mas visible la letra  E en la matriz 
• se tuvo que conectar resistencia en la matriz ya sea tanto en la salida o entrada de la matriz led para evitar daños en la matriz.
•  para generar el clock se tuvo que usar el integrado 555 en forma astable para que genere pulsos.

   conclusiones 

• se tuvo que utilizar circuitos conbinacionales . para formar series numéricas como  las compuertas and , not y or .
•  el decodificador nos sirvió para formar condiciones que van al catado de la matriz para poder crear las letras .
•  logramos el correcto armado y saber para que sirven cada componentes que utilizamos en el laboratorio .

f) integrantes 

  

-Salaz Rayan Abat.

-Sejje Yucra Fernando.

-Torres Umiña Renzo.

LABORATORIO NRO. 11

laboratorio Nro. 11

CIRCUITOS DIGITALES

PROYECTO N° 03

MATRIZ DE LEDS CON REGISTROS Y CONTADORES

FASE 3: Contador en Anillo y Matriz de Leds

      I.                         COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESIÓN

·         Implementación de Registros en Serie

·         Contador en Anillo con Registro serie

·         Identificación de terminales y prueba de Matriz de Leds





A) marco teórico

circuito integrado 4017

se trata de un contador divisor o decodificador con 10 salidas.Estructuralmente esta formado por un contador johnson de 5 etapas que puede dividir o contar por cualquier valor entre 2 y 9, con recursos para continuar o detenerse al final del ciclo

 para comprender mejor su funcionamiento lo haremos utilizando el diagrama de funciones

con las entradas "hábil .RELOJ" y "reset"a tierra, el contador avanza una etapa a cada transición positiva de la señal de entrada .partiendo entonces de la situación inicial en que "SO" se encuentre a nivel alto y todas las demas a nivel bajo .con la llegada del primer pulso de entrada tenemos la primera transición "SO"pasa a nivel bajo y "S1" a nivel alto, todas las demás permanecen en cero.y asi sucesivamente hasta la ultima

"Habil .Reloj" si esta a tierra ,hará que se inicie un nuevo ciclo . si esta a VDD se consigue
solo un ciclo de funcionamiento

"Reset " sis se aplica un nivel alto,lleva ese nivel al termino"SO" , volviendo a iniciar el recuentro
si conectamos este terminal a cualquier salida cuando esta se lleve a nivel alto se iniciara un nuevo ciclo .

                  matriz leds

    

                   la matriz esta compuesta por una serie de filas y columnas la interseccion entre ambas 

                   contiene un led , para que este encienda ,tiene que recibir simultáneamente un 0 en

                   la fila y un 1 en la columna .cuando se da esta condición la electrónica  del circuito 

                   se encarga de encender el led correspondiente.

                   el tiempo de la demora debe ser tal que permita una visualización correcta ,sin molestos

                   parpadeos y con los leds brillantes.Hay que tener en cuenta que si utilizamos tiempos 

                   mayores para el encendido  de cada fila ,e brillo de los leds sera mayor .

             tareas guidas dentro del laboratorio


              1.    Identifique los terminales de la matriz de leds (5x7 u 8x8). Guíese de las imágenes 
                     mostradas:

               

                 1.    Implemente y simule el circuito mostrado: Contador Jhonson (en anillo) conectado a 
                        una matriz  de leds.

  

simulación en proteus 

                  1.    Implemente y simule el circuito mostrado: 2 contadores Jhonson (en anillo) conectados
                        a una  matriz de leds.

                       

      
                                           simulado en proteus 

                                               

         video demostrativo 

        observaciones y conclusiones 

             observaciones 

              - saber identificar  que tipo de matriz(ánodo común o cátodo común) estamos utilizando ya                   que estas varían en sus  conexiones.                 

              - se debe conectar resistencias  ala matriz ya sea en la entrada o salida para evitar daños 

              - para saber las conexiones internas de la matriz se recure al datasheet de esta.

              -la matriz tiene dos pines auxiliares ya sea tanto en la columna o fila .

              -

   

             conclusiones

              -se aprendió el diseño de un contador en anillo usando el chips 4017 y asi mismo aplicando
               en las matriz tanto ánodo y catado común

              -para generar el clock se tubo que recurrir a un circuito atable

              - para poder identificar la matriz si es ánodo o cátodo común recurrimos al código que se
              encuentra en dicho matriz sino al datasheet.

              -el integrado 4017 cuenta recurso para para detener o continuar. con la entrada master reset

         

  

                 BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA RECOMENDADA

·         Floyd, Thomas (2006) Fundamentos de sistemas digitales.  Madrid.: Pearson Educación (621.381/F59/2006) Disponible Base de Datos Pearson

·         Mandado, Enrique (1996) Sistemas electrónicos digitales.  México D.F.: Alfaomega. (621.381D/M22/1996)

·         Morris Mano, M. (1986) Lógica digital y diseño de computadoras.  México D.F.:  Prentice Hall (621.381D/M86L)

·         Tocci, Ronald (2007) Sistemas digitales: Principios y aplicaciones.  México D.F.: Pearson Educación. (621.381D/T65/2007) Disponible Base de Datos Pearson

     
           integrantes
           -fernando oliver sejje yucra
           - abat salas rayan
           - renzo umiña torres